100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting - groepsdynamisch begeleiden €8,06
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting - groepsdynamisch begeleiden

 0 keer verkocht

ik behaalde een 15 in eerste zit met het leren van enkel deze samenvatting!

Voorbeeld 4 van de 41  pagina's

  • 3 juni 2025
  • 41
  • 2023/2024
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
athinabeschuyt43
Samenvatting groepsdynamisch begeleiden Athina Beschuyt



GROEPSDYNAMISCH BEGELEIDEN
INLEIDING

 Een model ≠ ‘de waarheid’
 Model = manier van kijken naar groepen in een bepaalde situatie.

Begeleiden van een groep = begeleiden van een levend systeem, waarbij
jouw mindset bepaalt hoe je kijkt naar groepen en je jouw unieke manier van
begeleiden afstemt op de situatie van de groep.

DEEL 1: GROEPEN EN TEAMS

HOOFDSTUK 1. GROEPEN EN TEAMS


1.1 WAT IS EEN GROEP?
 iedereen behoort tot verschillen groepen in zen leven, die veranderen
doorheen het leven.

Kenmerken van een groep:

 Een gezamelijk doel
 Een onderlinge afhankelijkheid
 Interactie met elkaar en directe contacten met elkaar onderhouden
 Een sociale eenheid die bestaat uit 2 of meer personen die zichzelf als lid
van groep beschouwen.
 Wederzijdse beïnvloeding
 Normen en rollen

Indien voldaan aan deze criteria spreekt men van een groep!

1.1.1 EEN DOEL
= Wanneer een verzameling mensen hetzelfde doel willen bereiken.

 Mensen worden een groep als ze beseffen dat ze met de groep meer kans
maken om het doel te bereiken dan als ze dit alleen zouden proberen.

Bijvoorbeeld: Een groep vrijwilligers die instaat voor de maaltijdbedeling bij kansarmen
ervaart dagelijks dat dat niet haalbaar zou zijn indien elk lid deze taak als individu op zich
zou nemen. Allemaal hebben ze hetzelfde doel, namelijk kansarmoede voedsel geven.

1.1.2 EEN ONDERLINGE AFHANKELIJKHEID
= Een groep is een verzameling individuen die op een bepaalde manier van
elkaar afhankelijk zijn.

 Als er een bepaalde gebeurtenis plaatsvindt, beïnvloedt dit niet alleen een
individu maar de hele groep.

Bijvoorbeeld: Een rode kaart lokt in het voetbal vaak ook reactie van andere spelers uit.


1

,Samenvatting groepsdynamisch begeleiden Athina Beschuyt


1.1.3 INTERACTIE
= Een groep is een verzameling individuen die directe contacten met elkaar
onderhouden. (er moet interactie aanwezig zijn tussen de groepsleden)

Bijvoorbeeld: De groepsleden kunnen iedereen aanspreken in een klasgroep. Ze
hebben direct contact met elkaar. Ze reageren op elkaar en interageren met
elkaar.

1.1.4 EEN SOCIALE EENHEID
= Een groep is een sociale eenheid die uit twee of meer personen bestaat die
zichzelf als lid van een groep beschouwen (moeten zichzelf dus zien als lid van
een groep).

Bijvoorbeeld: een aantal studenten die jaarlijks naar Hongarije trekken om daar te gaan
werken met personen met een verstandelijke beperking, zie je in de luchthaven in groep
verzamelen en ze dragen ook allemaal hetzelfde T-shirt, waardoor je in een oogopslag
kan zie wie al dan niet tot de groep behoort.

1.1.5 WEDERZIJDSE BEÏNVLOEDING
= Een groep is een verzameling individuen die elkaar beïnvloeden. Zonder
wederzijdse beïnvloeding kan je niet van een groep spreken.

Bijvoorbeeld: In de studentenclub bereiden de leden samen de studentendoop voor. De
nieuwe preses vindt dat het vooral leuk moet zijn. De schachtentemmer vindt dat er
sowieso bier moet worden gedronken. De groepsleden van de presidium beïnvloeden
elkaar tijdens de voorber. vergaderingen en daardoor krijgt die schachtendoop een uniek
karakter.

1.1.6 NORMEN EN ROLLEN
= Een groep is een verzameling individuen van wie de interacties door een aantal
normen en rollen gestructureerd worden. Die rollen en normen kunnen schriftelijk
of mondeling vastgelegd zijn.

Regels bepalen…

 Welk gedrag goed of fout is.
 Welk gedrag normaal of abnormaal is.

Groepen, wat ze doen oa:

 Vergemakkelijken het samenwerken en de omgang met elkaar in de groep
omdat iedereen weet wat men van de andere groepsleden mag
verwachten en wat er van hem verwacht wordt. (cfr. Remmerswaal)
 Groepen oefenen een actieve druk uit op de leden om zich te conformeren
aan de groepsnormen die ze ontwikkeld hebben. (een van belangrijkste
reden voor conformiteit en uniformiteit in groepen)




2

,Samenvatting groepsdynamisch begeleiden Athina Beschuyt


Definities:

Groepsnormen= zijn gedragsregels die voor ieder individu in de groep gelden.

Conformiteit= mate waarin groepsleden zich aanpassen aan de geldende
groepsnormen.

Uniformiteit= verwijst naar het met elkaar in overeenstemming zijn, de eenheid
of samenhang.

1.2 WAT IS EEN TEAM?
= Twee of meer individuen waartussen er sociale interactie is en die een of meer
gem. doelen hebben. (cfr. Kozlowski & Ilgen)

 Zijn afhankelijk van elkaar.
 Iedereen heeft eigen toegewezen specifieke rollen of functies.

Verschil tussen een groep en een team:

 Team heeft zich geleerd te ‘verbinden’: samen te werken aan een bepaald
doel.
 Binnen een team is bij de leden aanwezig dat ze door samen te werken in
staat zijn een doel te bereiken dat groter is dan ieders individuele kracht.
(gezamenlijk doel bindt en verbindt)

Een groep is een teams als:

 Het teambelang voorgaat op het eigenbelang.
 Er cohesie is.
 Iedereen bijdraagt aan het gezamenlijk doel.
 Er een goede samenwerking is.
 Iedereen zijn verantwoordelijkheid neemt.
 Iedereen elkaar waardeert.
 De communicatie op een goede manier verloopt.
 Successen een gezamenlijk resultaat zijn.

Definitie in de non-profit volgens psycholoog Jef Stevens aan KU Leuven:
Een team bestaat uit twee of meer leden die in onderlinge afhankelijkheid (1) en
door onderling overlegde uit te voeren taken verdelen en coördineren (2), met
het oog op of in functie van een gezamenlijke doel (3), binnen een breder
organisatorisch verband (4) + (5) extra.

(1) Twee of meer leden met onderlinge afhankelijkheid:

 Vanaf 2 of meer.
 Functioneert altijd in ruimer werkverband (al dan niet minder of meer
autonoom).
 Op elkaar aangewezen om hun taak te kunnen uitvoeren om de
eenvoudige reden dat de volledige taak hun individuele mogelijkheden te
boven gaat.


3

, Samenvatting groepsdynamisch begeleiden Athina Beschuyt


(2) Een taak vervullen:

 Teamleden zijn taakafhankelijk van elkaar
 Als taakafhankelijkheid groot is, hebben teamleden elkaar in grote mate
nodig om hun eigen bijdrage te kunnen leveren.

Taakafhankelijkheid is de mate waarin een teamlid informatie, materialen en
ondersteuning nodig heeft en daarvoor afhankelijk is van andere teamleden om
zijn werk effectief te kunnen uitvoeren.

(3) Een gezamenlijk doel:

 Je werkt samen naar een gezamenlijk doel of een eindresultaat.
 Deze samenwerking vergroot het vertrouwen en verbetert de sfeer binnen
het team wanneer het team dichter bij zijn doel komt.
 Gemeenschappelijk doel brengt team bij elkaar.
 In functie van dit worden taken en verantwoordelijkheden gedeeld en
worden plannen en afspraken gemaakt om het doel te realiseren.

(4) Het organisatorische verband:

 Maakt meestal uit van een breder verband.
 Functioneert altijd binnen visie en missie van organisatie, regelgevingen
en procedures.
 Team  organisatie beïnvloedt elkaar wederzijds.

Jo Stevens: vluchtmisdrijf

 Een team die zich aan die invloed (zie hierboven) probeert te onttrekken.
En zal zichzelf buitenspel zetten.
 Gezicht van team en eigen doel moeten worden afgestemd op gezicht van
de organisatie en op haar globale doelstellingen.

Aanslag op zichzelf

 Een organisatie die niet openstaat voor de eigenheid van elk team snijdt
de pas af voor creativiteit en persoonlijkheid bij het realiseren van de
uiteindelijke doelen  aanslag op zichzelf.


(5) Een team heeft gedeelde waarden en normen:

 Gemeenschappelijke waarden en normen zorgen voor gelijkheid in
opvattingen, doelstellingen en gedragingen.
 Maken zo mogelijk om beslissingen te nemen vanuit wederzijds begrip.



+ Verschil kennen tussen groep, team en menigte.




4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper athinabeschuyt43. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,06. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 80307 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,06
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd
OSZAR »