100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Oefentoetsen bij Systeemgericht werken in sociale beroepen (2e druk) – Volledige toetsvoorbereiding H1 t/m H16 | Social Work €5,46
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Christelijke Hogeschool Ede (CHE)
  4.  
  5. Agogiek

Samenvatting

Samenvatting Oefentoetsen bij Systeemgericht werken in sociale beroepen (2e druk) – Volledige toetsvoorbereiding H1 t/m H16 | Social Work
 0 keer verkocht

Deze oefenbundel bevat per hoofdstuk (1 t/m 16) van Systeemgericht werken in sociale beroepen (2e druk) een complete set toetsvragen. Elke hoofdstuktoets bestaat uit 10 kernbegrippen (vraagvorm), theorievragen, praktijkvoorbeelden en reflectievragen. De toetsen zijn gericht op inzicht, toepassing e...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 19  pagina's

Document informatie

  • Ja
  • 6 mei 2025
  • 19
  • 2024/2025
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • hoofd
  • systeemgericht werken samenvatting en oefentoetsen
  • oefenvragen systeemgericht denken in sociaal werk
  • reflectieve toetsvoorbereiding social work
  • hulp bij toets systeemgericht werken in sociale be

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (37)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (30)

Verkoper

avatar-seller
jhoogendoorn

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

OEFENTOETSEN
SYSTEEMGERICHT WERKEN
Volledige oefenreeks bij het boek:
Systeemgericht werken in sociale beroepen (2e druk)
Henny van den Berg, Monique van den Ende & Marij van Hout



📘 Inhoud
Deze bundel bevat oefentoetsen voor hoofdstukken 1 t/m 16, volledig gebaseerd op de tweede druk
van *Systeemgericht werken in sociale beroepen*. Elke toets bestaat uit:
- 10 kernbegrippen en definities (in vraagvorm)
- Belangrijke theorieën en modellen
- Praktijkvoorbeelden ter illustratie
- Reflectievragen ter voorbereiding op toetsing en reflectie




📚 Samenstelling en bewerking
Joel Hoogendoorn
Ad-opleiding Social Work




1

,Inhoudsopgave
Oefentoets Hoofdstuk 1 – Perspectieven op gedrag...............................................................................2
Oefentoets Hoofdstuk 2 – Systeemgericht werken.................................................................................3
Oefentoets Hoofdstuk 3 – Communicatie...............................................................................................4
................................................................................................................................................................6
Oefentoets Hoofdstuk 4 – Structuur.......................................................................................................7
Oefentoets Hoofdstuk 5 – Tijd................................................................................................................8
Oefentoets Hoofdstuk 6 – Verandering..................................................................................................9
Oefentoets Hoofdstuk 7 – Positie.........................................................................................................10
Oefentoets Hoofdstuk 8 – Samenwerken.............................................................................................11
Oefentoets Hoofdstuk 9 – Veiligheid....................................................................................................12
Oefentoets Hoofdstuk 10 – Krachtgericht werken................................................................................12
Oefentoets Hoofdstuk 11 – Ethiek........................................................................................................13
Oefentoets Hoofdstuk 12 – Diversiteit..................................................................................................14
Oefentoets Hoofdstuk 13 – Sociaal netwerk.........................................................................................15
Oefentoets Hoofdstuk 14 – Ondersteunen...........................................................................................16
Oefentoets Hoofdstuk 15 – Aanpassen.................................................................................................17
Oefentoets Hoofdstuk 16 – Afsluiten....................................................................................................18

Oefentoets Hoofdstuk 1 – Perspectieven op
gedrag
Kernbegrippen en definities (in vraagvorm)

1. Wat bedoelen we met het psychodynamisch perspectief, en hoe spelen onbewuste
processen en jeugdervaringen hierbij een rol?
2. Hoe verklaart het behaviorisme gedrag, en wat is het verschil tussen klassieke en
operante conditionering?
3. Wat is de kern van het cognitief perspectief, en hoe beïnvloeden gedachten onze
waarneming en emoties?
4. Hoe kijkt het humanistisch perspectief naar de mens als vrij en zelfverwezenlijkend
wezen?
5. Welke invloed hebben hersenen, hormonen en erfelijkheid volgens het biologisch
perspectief?
6. Wat is het uitgangspunt van het oplossingsgericht perspectief, en waarom is het
gericht op krachten in plaats van problemen?
7. Wat verstaan we onder positieve psychologie, en hoe draagt deze bij aan welzijn en
motivatie?
8. Hoe verklaart het systeemgericht perspectief gedrag vanuit onderlinge relaties en
context?


2

, 9. Wat wordt bedoeld met een holistisch mensbeeld, en hoe helpt dit bij integrale
gedragsverklaringen?
10. Hoe legt het constructivisme uit dat mensen hun eigen werkelijkheid vormen?

Belangrijke theorieën en modellen

 Welke drie delen onderscheidt Freud in de persoonlijkheid (id, ego en superego) en
hoe beïnvloeden ze ons gedrag?
 Wat toont het Bobo-doll-experiment van Bandura aan over leren via observatie?
 Hoe motiveert Maslow’s behoeftehiërarchie menselijk gedrag op basis van
universele behoeften?

Praktijkvoorbeelden

 Hoe kun je agressief gedrag van een jongere verklaren vanuit overdracht in het
psychodynamisch model?
 Hoe leidt negatieve opvoedervaring tot faalangst, verklaard via klassieke of operante
conditionering?
 Hoe kan een cliënt met somberheid geholpen worden door negatieve overtuigingen te
vervangen met helpende gedachten?
 Hoe kun je bij cliënten positieve eigenschappen versterken met behulp van principes
uit de positieve psychologie?

Reflectievragen

1. Welke jeugdervaringen beïnvloeden jouw gedrag, bewust of onbewust?
2. Wat heb jij in je leven aangeleerd door beloning of straf?
3. Hoe beïnvloeden jouw overtuigingen je gevoel en gedrag in lastige situaties?
4. Wat betekent zelfverwezenlijking voor jou persoonlijk?
5. Op welke manier merk jij de invloed van lichamelijke of genetische factoren op je
gedrag?
6. Wat zijn sterke kanten van jou die je als hulpverlener inzet?
7. Hoe zou je positief gedrag bij een cliënt versterken zonder te focussen op problemen?
8. Kun je een situatie beschrijven waarin jouw gedrag beïnvloed werd door anderen om
je heen?
9. In welk perspectief herken je het meest van je eigen denkstijl of werkwijze?
10. Hoe zou jij in een gesprek met een cliënt bewust kiezen voor een bepaald
verklaringsmodel?

Oefentoets Hoofdstuk 2 – Systeemgericht werken
Kernbegrippen en definities (in vraagvorm)

1. Wat houdt systeemgericht werken in, en hoe verschilt het van een individueel
gerichte benadering?
2. Hoe wordt samenhang binnen een systeem zichtbaar in gedrag van mensen?
3. Wat betekent (hiërarchische) ordening binnen een systeem, en waarom is dit
relevant?
4. Hoe herken je dynamiek binnen een systeem, en wat zijn voorbeelden daarvan?


3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper jhoogendoorn. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,46. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 79672 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€5,46
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd
OSZAR »