Christelijke Hogeschool Ede (CHE)

Dit document is module 7 Leiderschap. met uitstroom in Gehandicaptenzorg. Het gaat om 7.1 Leiderschap, 7.2 Verandering Realiseren & 7.3 Ondernemend en Projectmatig Werken gekoppeld aan elkaar. Hiervoor had ik een goed/voldoende.

Dit verslag is geschreven in het kader van de opleiding hbo-verpleegkunde en richt zich op het bevorderen van veiligheid binnen de verpleeghuiszorg. Aan de hand van een geweldsincident wordt onderzocht wat de gevolgen zijn van het niet naleven van benaderingsplannen bij zorgvragers met dementie. De situatie is geanalyseerd met behulp van het visgraatdiagram en het PRISMA-model. Voor de verbetering zijn handelingsalternatieven ontwikkeld volgens de PDCA-cyclus en is het Knoster-model gebruikt om ...

Dit document bevat een volledig en zorgvuldig uitgewerkt zorgplan binnen het kader van de module Slim(me) Zorg (4.1) van de hbo-verpleegkundeopleiding. Het plan is opgesteld aan de hand van een complexe casus van een 91-jarige vrouw met psychische en lichamelijke problematiek, waaronder angst, eenzaamheid en slaapstoornissen. Het zorgplan integreert actuele zorgtechnologieën (zoals de Somnox slaaprobot en Decodaylight lichttherapie) en is onderbouwd met evidence-based practice. Het document ...

Kennisdoel 1: De student weet wat ethiek/filosofie is en kan de relatie met SW leggen. Kennisdoel 2: De student analyseert wat moreel handelen is volgens de verschillende normatieve theorieën (plicht-,gevolgen- en deugdethiek). Kennisdoel 3: De student weet wat morele verantwoordelijkheid (voor haar) betekent in de hulpverlening. Kennisdoel 4: De student beschrijft hoe haar waarheidsopvattingen (paradigma’s) doorwerken in de praktijk van de hulpverlening. Kennisdoel 5: De student ...

Samenvatting van het basisboek interne communicatie van Erik Reijnders. Gebruikt in het eerste jaar van mijn studie communicatie

Volledig uitgewerkte toetsopdracht voor de module Ethiek & Filosofie (ADS3.3-BK-19) binnen de opleiding AD Social Work. Dit kennisdossier bevat diepgaande reflecties op zingeving, ethische dilemma’s en professionele normativiteit, gekoppeld aan theorieën van o.a. Honneth, Foucault, Nussbaum en Tronto. Inclusief persoonlijke visies, praktijkcasussen en literatuuranalyse (o.a. Wevers, Stroo, Tronto). Geschikt als voorbeeldverslag of inhoudelijke voorbereiding voor je eigen toets. Ideaal voor st...

Hst 1: Het menselijk lichaam: een introductie Hst 2: Cellen en weefsels Hst 3: De huid Hst 4: Het beenderstelsel Hst 5: Het spierstelsel Hst 6: Het zenuwstelsel Hst 7: De zintuigen Hst 8: Het hormoonstelsel Hst 9: Het bloed Hst 10: Het hart- en vaatstelsel Hst 11: Het lymfestelsel en de afweer Hst 12: Het ademhalingsstelsel Hst 13: Het spijsverteringsstelsel en de stofwisseling Hst 14: Het urinewegstelsel

Samenvatting Ontwikkelingspedagogiek door Graaf en Tielemans (2e druk)

Samenvatting Contextuele hulpverlening door Van Ieperen (2e druk)

Voor de minor Educational Designer heb ik samen met een studiegenoot een onderzoek gedaan naar leesbevordering op school.

Deze scriptie heb ik geschreven voor de afronding van de PABO. Ik ben begeleid door Ronald de Graaf. Mijn eindbeoordeling was goed!

Leeruitkomst van het verslag; Je brengt samen met de cliënt zijn netwerk in kaart en onderzoekt samen de (on)mogelijkheden van het bestaande netwerk. Je versterkt het op een duurzame manier en ondersteunt dit waar nodig. Je neemt het initiatief om volgens een gangbaar model, een netwerkbijeenkomst te organiseren. Dat doe je met behulp van relevante theorieën en strategieën.

Deze oefenbundel bevat per hoofdstuk (1 t/m 16) van Systeemgericht werken in sociale beroepen (2e druk) een complete set toetsvragen. Elke hoofdstuktoets bestaat uit 10 kernbegrippen (vraagvorm), theorievragen, praktijkvoorbeelden en reflectievragen. De toetsen zijn gericht op inzicht, toepassing en voorbereiding op tentamens, portfolio's en intervisie. Geschikt voor studenten Social Work, Pedagogiek, Toegepaste Psychologie en HBO-V. De vragen zijn geformuleerd op hbo-niveau, sluiten aan bij ...

Deze complete samenvatting van Systeemgericht werken in sociale beroepen (2e druk)bevat per hoofdstuk 20 kernbegrippen (met uitleg) en 5 realistische praktijkvoorbeelden. Ideaal voor studenten Social Work, Pedagogiek, Toegepaste Psychologie en HBO-V die zich willen voorbereiden op tentamens of verslagen willen schrijven. De samenvattingen zijn overzichtelijk, examengericht en gekoppeld aan de praktijk van het sociaal werk. Begrippen als circulair denken, context, loyaliteit, structuur, communica...

Deze samenvatting van Basisboek Interviewen biedt een compleet overzicht van de belangrijkste theorie en praktijk rond het afnemen van interviews. Elk hoofdstuk (H1 t/m H7) is helder opgebouwd volgens een vaste structuur: korte inleiding, kernbegrippen, belangrijkste inhoud per subonderwerp, praktische voorbeelden en mini-samenvattingen.

Inzichtelijke samenvatting van H7 over moderniseringsprocessen, culturele veranderingen, globalisering en individualisering. Bevat uitleg, voorbeelden, reflectie en oefenvragen. Geschikt voor studenten die werken met maatschappelijke ontwikkelingen.

Populaire samenvatting van hoofdstuk 6, waarin normen, waarden, internalisatie, formele/informele controle en sociale binding centraal staan. Met praktijktoepassing, reflectievragen én uitgebreide oefenvragen voor tentamens. Veelgevraagd hoofdstuk!

Praktische samenvatting van H5 over macht, gezag, bureaucratie, autoriteit en de rol van instituties. Inclusief theorietoepassing, actuele voorbeelden en reflectievragen. Perfect als voorbereiding op toets en stageopdrachten.

Uitgebreide samenvatting van H3 over groeperingen, netwerken, groepsnormen, sociale controle en sociale cohesie. Inclusief praktijkvoorbeelden, reflectievragen en toepassing op het sociaal werk. Bevat ook oefenvragen voor tentamens en portfolio’s.

Uitgebreide samenvatting van H3 over groeperingen, netwerken, groepsnormen, sociale controle en sociale cohesie. Inclusief praktijkvoorbeelden, reflectievragen en toepassing op het sociaal werk. Bevat ook oefenvragen voor tentamens en portfolio’s.